ML Pédagogie c’est d’abord l’histoire d’une enseignante qui s’interrogeait constamment, quel que soit le niveau de classe qu’elle avait en charge, sur la pertinence de son cours, sur la relation bienveillante qui s’instaurait dans sa classe, sur le positionnement de l’enseignant face à un élève qui apprend.

Enseignante depuis 2009 dans les cycles 1/2/3 je m’interrogeais souvent sur la manière de faire progresser mes élèves pour qui apprendre était vécu comme une charge insurmontable.

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Qu’est-ce qui permettrait aux élèves de passer de simples « spectateurs » à de véritables « acteurs » de leurs apprentissages ?

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Un changement de posture me permettrait-il de mieux cerner les élèves en difficulté ?

Nos pratiques de classe ne peuvent être figées, notre manière d’enseigner comme nos représentations ou nos croyances doivent évoluer.

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ML Pédagogie c’est aussi et surtout des rencontres exceptionnelles (des enseignants, des atsem, une directrice de mémoire, des directrices d’école, des parents, mais surtout des enfants). Après m’être longuement questionnée sur la « violence symbolique » que représentait l’école pour certains enfants, je décide de concrétiser mon rêve : aider tous ces enfants à DEVENIR.

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J’ai l’ambition de faire de ML Pédagogie un lieu où l’on apprend à devenir un individu à part entière, où l’on apprend à penser et surtout à exister !

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J’ai donc suivi une formation en orthopédagogie à Paris et à Lyon où j’ai eu la chance de côtoyer Mr Joseph Stordeur.

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En septembre 2016, j'ai accompagné l’école Perel en tant que conseillère pédagogique en charge de l'élémentaire  et depuis 2017, je travaille en collaboration avec une équipe pluridisciplinaire (psychologue, orthoptiste, psychomotricien…) dans le but d’offrir un suivi complet et pertinent à l’apprenant.

 

Aujourd'hui, après des années de travail soutenu, nous avons proposé un programme de formation à l'Institut de Formation des Enseignants Orthopédagogues avec Elisabeth Sanchez Gélineaud (enseignante Orthopédagogue- Montpellier).

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Praticienne en Programme d'Entraînement aux habiletés Parentales (Programme Barkley- TDA/h- Troubles du comportement) je propose des réunions collectives de guidante parentale

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Praticienne en Programme d'Intervention sur les Fonctions Attentionnelles et Métacognitives, je propose des ateliers PIFAM avec ma collègue Psychologue Solenn Jacques à partir de Septembre 2024.

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